UNIDAD l

Reglas de la letra B

# 1. Se escribe b después de m.
Ejemplos: tambor, mambo, temblor

# 2. Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con b.
Ejemplos: objetivo, club, subjuntivo

# 3. Se escriben con b los verbos terminados en -bir.
Ejemplos: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir y servir

# 4. Se escriben con b todos los verbos conjugados en pretérito imperfecto del modo indicativo, cuyos infinitivos terminen en -ar así como el verbo ir conjugado en este tiempo.
Ejemplos: terminar : terminaba, caminar : caminábamos, saltar : saltabais,  amar : amabas, ir : iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban

# 5. Se escribe b siempre que ésta va seguida de consonantes.
Ejemplos: blanco, amable, brisa, costumbre, obstáculo

# 6. Se escriben con b los compuestos y derivados de palabras que llevan esta misma letra. Ejemplos: cabeza y cabezal, tubo y entubado, borracho y borrachera

# 7. Se escriben con b los vocablos que empiezan con bibli- o con bu-, bur-, bus-.
Ejemplos: bíblico, Buda, burguesía, busto

# 8. Se escribe b después de las sílabas ca-, ce-, co-, cu-.
Ejemplos: cabello, cebada, cobarde, cubo Excepciones: caverna, cavar, cavilar, cavidad, caviar

# 9. Se escriben con b después de las sílabas al-, ar-, ur-, cuando éstas empiecen una palabra.
Ejemplos: alba, árbitro, urbe

# 10. Se escribe con b después de las sílabas sa-, si-, so-, su-.
Ejemplos: sabor, Siberia, soberbia, subasta Excepciones: savia, soviético

# 11. Se escriben con b las palabras que comienzan con el bo y que van seguidas de las consonantes d, ch, f, n, r, t.Ejemplos: boda, bofetada, bonachón, borde, botón, bochinche Excepciones: voraz, votar, vorágine

# 12. Cuando los sonidos bi, bis, biz, significan dos o doble, se escriben con b.
Ejemplos: bisílaba, bisabuelo, bizco

# 13. Se escriben con b las sílabas ab, ob, sub, al inicio de una palabra. Ejemplos: abdomen, obsequio, subrayar

# 14. Se escriben con b las terminaciones -bundo, -bunda, -bilidad, -ble. Ejemplos: meditabundo, abunda, agradable, disponibilidad Excepciones: movilidad, civilidad

Reglas de la letra V

# 1. Se escriben con v los adjetivos que tienen las siguientes terminaciones:
-ave, -avo, -eva, -evo, -eve, -iva, -ivoEjemplos: grave, bravo, nueva, activa Excepción: árabe, y las formas grabo, grabe del verbo grabar

# 2. Se escriben con v los verbos andar, tener, estar, en los siguientes tiempos:
Pretérito Indefinido del Modo Indicativo
anduve, anduvimos, tuvieron, tuviste, estuvisteis, estuvoImperfecto del Modo Subjuntivo
anduviera, tuviéramos, estuviésemos, estuviese
# 3. Se escriben con v los siguientes tiempos del verbo ir.
Presente del Modo Indicativo
voy, vas, va, vamos, vais, van
Las siguientes formas del Modo Imperativo
ve, vaya, vayan
Presente del Modo Subjuntivo
vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan

# 4. Generalmente se escriben con v las palabras que comienzan con el sonido vi seguido de vocal.
Ejemplos: viento, violencia, viuda, viaje
Excepto:
Cuando bi significa dos o doble: bienal
Cuando bio significa vida: bioquímica

# 5. Se escriben con v las palabras que comienzan con las consonantes n y ll.
Ejemplos: llave, nieve, llevar, nave
Excepciones: nube, nebulosa, nabo

# 6. Las palabras que empiezan con las voces villa-, vice- se escriben con v.
Ejemplos: villano, vicepresidente
Excepción: billar

# 7. Las palabras que comienzan por el prefijo vice-, viz-, vi-, que significa "en lugar de", ejemplos: vicecónsul, virrey, vizconde.

# 8. Las palabras en las que el sonido [b] sigue a "d" o a "b", ejemplos: adversario, subvención

# 9. Los verbos terminados en -servar, ejemplos: reservar, conservar
# 10. Las palabras terminadas en -viro, -ívoro, -ívora, ejemplos: triunviro, carnívoro, herbívora.
Excepción: víbora
# 11. Los derivados y compuestos de palabras que se escriben con v, ejemplos: suavidad, revista.

Reglas de la letra C

# 1. Las terminaciones -cito, -cita, -cillo, -cilla, -cecillo, -cecilla se escriben con c.
Ejemplos: pedacito, nochecita, calzoncillo, manecilla, pececillo, lucecilla

# 2. En el caso de las palabras en singular que terminan en z al formar el plural con la terminación es se escriben con c.
Ejemplos: luz : luces, cruz : cruces, lápiz : lápices, capaz : capaces

# 3. Se escribe con c la terminación -ción, siempre que el sustantivo concreto al que se relacione la palabra termine en -tor y NO en -sor.
Ejemplos: destructor : destrucción, director : dirección

# 4. Se escriben con c los verbos cuyos infinitivos terminen en alguna de las voces -cer, -ceder, -cir, -cendir, -cibir, -cidir.
Ejemplos: cocer, conceder, decir, recibir
Excepción: asir, coser
# 5. Se escriben con c todos los compuestos y derivados de las palabras que se escriban con esta letra.
Ejemplos: cebolla encebollado ceja cejijunto

Reglas de la letra S

# 1. Se escribe s al final de las palabras llanas. (acentuadas en la penúltima sílaba)
Ejemplos: telas, andamos, penas
Excepciones: alférez, cáliz, lápiz

# 2. Se escriben con s los vocablos compuestos y derivados de otros que también se escriben con esta letra.
Ejemplos: pesar / pesado, sensible / insensibilidad

# 3. Se escribe con s las terminaciones -esa, -isa que signifiquen dignidades u oficios de mujeres.
Ejemplos: princesa, poetisa

# 4. Se escriben con s los adjetivos que terminan en -aso, -eso, -oso, -uso.Ejemplos: escaso, travieso, perezoso, difuso

# 5. Se escribe con s las terminaciones -ísimo, -ísima.altísimo, grandísima

# 6. Se escribe con s la terminación -sión cuando corresponde a una palabra que lleva esa letra, o cuando otra palabra derivada lleva -sor, -sivo, -sible,-eso.
Ejemplos:
compresor : compresión
expreso, expresivo : expresión

# 7. Se escribe s en la terminación de algunos adjetivos gentilicios singulares.
Ejemplos: inglés, portugués, francés, danés, irlandés

# 8. Se escriben s con las sílabas iniciales des-, dis-.
Ejemplos: desinterés, discriminación

# 9. Se escribe s en las terminaciones -esto, -esta.
Ejemplos: detesto, orquesta

Reglas de la letra G

# 1. Se escribe con g la sílaba geo- inicial.
Ejemplos: geométrico, geología

# 2. Las palabras terminadas en (-gía), se escriben con g.
Ejemplos: ginecología, morfología

# 3. Los sonidos gia, gio, gión, se escriben con g.
Ejemplos: regia, plagio, región

# 4. Las palabras terminadas en gésimo se escriben con g.
Ejemplos: trigésimo, cuadragésimo

# 5. El sonido gen en cualquier posición: inicial, intermedia, o final, se escribe con g.
Ejemplos: gente, agente, imagen Excepciones: avejentar, berenjena, ajeno
# 6. Los sonidos ge, gi, de los verbos cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir, se escriben con g.
Ejemplos: recogemos de recoger, dirigimos de dirigir
Excepciones: crujir, tejer

# 7. Los compuestos y derivados de las palabras que se escriben con g, también se escriben con esta letra.
Ejemplos: general : generalizado, generalmente

# 8. Se escriben con g las palabras que tienen las siguientes terminaciones: -génico, -genario, -geneo, -génico, -genio, -genito -gesimal, -gético, -giénico, -ginal, - gineo, -ginoso -gismo, -gio, -gión, -gionario, -gioso, -gírico, -ógica -ígena, -ígeno, -igeroEjemplos: angélico, honagenario, original, ligero, neologismo
Excepción: espejismo

# 9. Los sonidos /ga/, /go/, /gu/. También cuando al sonido le sigue una consonante.
Los sonidos /gue/, /gui/.

# 10. Si la g y la u deben tener sonidos independientes ante "e" e "i", la u deberá llevar diéresis: ü. 
# 11. Las palabras que comienzan por gest-, legi
Excepción: Lejía, lejos y sus derivados

# 12. Las palabras derivadas y compuestas del griego logos.

Reglas de la letra J

# 1. Se escriben con j los sonidos /ja/, /jo/, /ju/
Ejemplos: jamón, jota, juego

# 2. Las palabras derivadas de otras que tienen j.
Ejemplo: agujero : agujerear

# 3. Las palabras que terminan en -aje, -eje, -jero, -jería, sus compuestos y derivados
Ejemplos: garaje, hereje, conserjería, extranjero.
Excepciones: ambages, ligero, flamígero.

# 4. Las personas de los verbos cuyo infinitivo lleva esta letra.
Ejemplo: Agujerear : agujerearé

# 5. Las personas de los verbos en que por irregularidad entran los sonidos /je/, /ji/, sin que en los infinitivos haya g ni j, concretamente los verbos terminados en "cir"
Ejemplos: decir : dijera, conducir : condujiste, deducir : dedujiste

# 6. Se escriben con j las palabras que tienen las siguientes combinaciones aje, eje, ije, oje, ujeEjemplos: ajeno, ejecutivo, dije, ojeras, cuje
Excepciones: Las conjugaciones de los verbos cuyos infinitivos terminan en ger, gir como: elegir, coger, proteger, exagerar, digerir, sugerir y las palabras: estratagema, tragedia, cónyuge y vegetal. También son excepciones cuando después de dichas combinaciones siguen las consonantes l/ n/ o  s/ como: flagelo, agente, digestivo  

# 2. Se escriben con j las formas verbales cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir, en los siguientes tiempos: Primera persona del singular, tiempo Presente del Modo Indicativo.Ejemplo: proteger / protejo, dirigir / dirijo
Las formas usted y ustedes del Modo Imperativo.Ejemplo: proteja, protejan / dirija, dirijan
Todas las personas del tiempo Presente del Modo Subjuntivo.

Ejemplo: proteja, protejas, proteja, protejamos, protejáis, protejan dirija, dirijas, dirija, dirijamos, dirijáis, dirijan

Reglas de la letra H

# 1. Se escribe h al inicio de palabras que comienzan con diptongo, si la primera vocal es i ó u.
Ejemplos: hielo, hueco, hueso (en el caso de que una palabra relacionada con la familia léxica comience por o-, esta voz se escribirá sin la h. Ejemplo: óseo) (algunas palabras que comienzan por el diptongo hie- pueden escribirse como aparece antes o ye-, Ejemplo: hierro : yerro, salvo que pueda, en este segundo caso, dar lugar a confusión).

# 2. Se escribe h al inicio de palabras que empiezan con los sonidos idr, iper, ipo.
Ejemplos: hidroeléctrica, hiperactivo, hipódromo

# 3. Cuando entre dos sílabas de una palabra, la primera termina con consonante y la segunda empieza en vocal, se escribe con h.
Ejemplos: anhelo, exhibición, exhortar, inherente, inhalación
Excepciones: Cuando la primera sílaba es un prefijo y la palabra a la que se le añade no lleva h. Ejemplo: inadecuado
# 4. Se escriben con h intermedia las palabras que presentan tres vocales contiguas, de las cuales la segunda y la tercera forman un diptongo con u inicial.
Ejemplos: ahuecar, rehuir

# 5. Se escriben con h las palabras que en el español antiguo tuvieron f.
Ejemplos: fermoso : hermoso,  facer : hacer

# 6. Se escribe con h todas la palabras que comienzan con las letras (um) seguidas de una vocal.
Ejemplos: humanidad, húmero, humillante

# 7. Los siguientes prefijos griegos se escriben con h. hecto-, hemi-, hepta-, hetero-, hexa-, higro-, helio-Ejemplos: hectolitro, heterogéneo

# 8. Los verbos haber, hacer, hallar, hablar y habitar se escriben con h. 
# 9. Se escriben con h las palabras que comienzan por hosp-, horr-, horm-, horn-, holg-, herm-, hern- 
# 10. Las palabras que empiezan por za- o mo- seguidas de vocal se escriben con -h- intercalada.
Ejemplos: zaherir, mohoso

# 11.Se escriben con -h- intercalada los vocablos «ahora», «ahorrar», «ahogar» y aquellos que llevan el diptongo ue precedido de otra vocal.
Ejemplo: Ahuecar

# 12. Las interjecciones: ah, eh, hala, bah, hola, hu, huy, y el adverbio ahí.

“AHÍ HAY UN HOMBRE QUE DICE ¡AY!

Reglas de la letra Y

# 1. Se escriben con y algunos tiempos y personas de los verbos cuyos infinitivos terminan en -uir:
Presente del Modo Indicativo
Ejemplos: construyo, influyes, huyo
Excepciones: Nunca se escriben con y la primera y segunda personas del plural: huimos, construís, influimos
Modo Imperativo.
Ejemplo: construye, influye, influyamos, construya
Tercera persona del singular y del plural del pretérito indefinido.Ejemplos: influyó, influyeron, construyó, construyeron
Modo subjuntivo.
Ejemplos: influya, construyera, influyere

# 2. Algunas formas de los verbos caer, raer, creer, leer, poseer, proveer, sobreseer, y de los verbos acabados en -oír y -uir. ejemplos: cayendo, leyendo, desoyendo, rehuyendo

#3. Las palabras que terminan con el sonido correspondiente a i precedido de una vocal con la que forma diptongo, o de dos con las que forma triptongo.
Ejemplos: merey, mapuey

#4. Las palabras que tienen el sonido palatal sonoro ante vocal, y especialmente:
Cuando sigue a los prefijos ad-, dis- y sub-
Ejemplos: adyacente, subyace

#5. Las palabras que contienen la sílaba -yec
Ejemplos: abyecto, eyectar

# 6. La conjunción copulativa y. Esta conjunción toma la forma de e ante una palabra que empiece por el fonema vocálico correspondiente a i, salvo si esa i forma diptongo. No se tiene en cuenta la h- inicial.
Ejemplos: tigres y hienas, falso e irreal

# 7. El gerundio del verbo ir. YENDO 
# 8. A los plurales de los nombres que terminan en -y en singular y se le añade "es"
Ejemplo: reyes
Si al plural se le añade sólo "s" habrá que cambiar la "y" por "i"
Ejemplo: jersey - jerseis 

                   Los signos de puntuación

 Los signos de puntuación son aquellos caracteres ortográficos que nos ayudan a leer y escribir mejor. Estos signos de puntuación son herramientas para el lector con el fin de tener una mayor comprensión lectora de los textos

La coma (,)

Es aquella que indica las pausas cortas en los textos. Se emplea para separar frases que tengan la misma idea, así como listas y enumeraciones. Exceptuando las conjunciones y, ni, o

El punto (.)

Se utiliza para realizar una pausa larga al final de cada frase u oración. Así mismo es utilizado para delimitar las abreviaturas. Este signo se coloca siempre junto a la palabra o número que lo precede, así mismo es separado por un espacio de los que le siguen. De igual forma este se conforma por tres tipos de puntos:

Punto y seguido: es utilizado para separar oraciones que conforman un mismo párrafo. Ejemplo:

La familia es un conjunto de personas que se encuentran unidas por consanguinidad. Esta unión es constituida de forma legal y social.

Punto y aparte: se utiliza para separar párrafos distintos que se encuentran dentro de un mismo contexto de ideas. Ejemplo:

Estos vínculos pueden ser creados por el matrimonio o la adopción.

Muchas personas están de acuerdo en que la familia es importante para el desarrollo del individuo.

Punto y final: su función es para cerrar todo un contexto de ideas.

Dos puntos (:)

Tiene diversos usos y su pausa es mayor que la de la coma y menor a la del punto. Se usa para dar paso a una enumeración, luego de saludos de cortesía en cartas, antes de citas textuales y en diálogos. Ejemplo:

• La casa tenía: una ventana, puertas, techo y algunos cuartos.
• Querido amigo:Te escribo esta carta…
  Entonces, el príncipe preguntó: – ¿Dónde se encuentra ese castillo?

  Puntos suspensivos (…)

  Son utilizados para dar una interrupción inesperada de la oración o para dar un final inexacto. Los tres puntos y deben ser usados de esa misma forma junto a la palabra o signo que los anticipa. Son un sinónimo para etc. y también se usa para omitir frases en una cita textual

  Signos de interrogación (¿?)

  Estos son utilizados para realizar enunciados interrogativos. Son signos dobles de apertura y de cierre. Se usan al hacer una pregunta o para expresiones de incertidumbre.
  • ¿Puedes hacerme un favor?
  • ¿Qué color es este

    Signos de exclamación (¡!)

    Al igual que los de interrogación son signos dobles y deben usarse de esa manera. Se utilizan para señalar júbilo o expresiones imperativas o de sorpresa.
    • ¡Qué felicidad que estés aquí!
    • Ricardo, ¡debes venir inmediatamente!
    • ¡Me duele la cabeza!

      Los signos de puntuación y sus ejemplos

      Así mismo nos permiten realizar las debidas pausas y entonaciones al hablar. Para ello existen varios signos como lo son: la coma, punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación, signos de admiración, paréntesis, guión y comillas.

      Estos caracteres ortográficos son necesarios para todo tipo de textos y contextos y evitar todo tipo de confusión al hablar. De igual forma son importantes para establecer las ideas principales y secundarias, tanto como la idea general de los textos. No obstante en la actualidad el contacto y la interacción mediante las redes sociales han disminuido el uso correcto de los signos de puntuación. Hoy día existe un nuevo tipo de escritura y jerga que descompone la lingüística española. En ocasiones este tipo de comportamiento se realiza por seguir una moda o en ocasiones que las personas no saben realmente cómo es su uso y las reglas a las que se rigen.

      EJEMPLOS 

      La coma (,)

      Es aquella que indica las pausas cortas en los textos. Se emplea para separar frases que tengan la misma idea, así como listas y enumeraciones. Exceptuando las conjunciones y, ni, o.

      – Ayer compre una torta, helado, jugos y dulces.

      – Los días de la semana son lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.

      • Para separar elementos independientes de la oración, teniendo o no una conjunción entre las mismas.

      – Los niños estaban jugando, las maestras observan, y los padres no paraban de reír.

      • Insertar una cláusula o conjunciones explicativas, es decir a manera de explicación o ampliación del contexto en una oración.

      – María, quien es hija de Tomás, se ganó un premio en la feria.

      • Luego de agregar palabras transitivas o adverbiales, bien sea al principio o en medio de la oración, vienen precedidas y seguidas de una coma. Aquellas palabras como: no obstante, sin embargo, es por ello, además, es decir, de acuerdo, entre otras.

      – Esta mañana llovió mucho, sin embargo, yo fui a clase.

      – Ella es muy cariñosa, es decir es muy buena persona.

      • Si un vocativo se encuentra al principio de una frase vienes seguido de una coma, si el vocativo se encuentra al final vendrá precedido por una coma y entre comas si se encuentra en medio.

      – Carmen, debes venir ya.

      – No creo que sea una buena idea, Carmen

      – ¿Se encuentra, Carmen, en casa?

      Punto y coma (;)

      No tiene la misma función que la coma. Se utiliza para oraciones compuestas, donde se encuentre más de un verbo o enumeraciones complejas donde ya existan comas. También se emplea para antes de conjunciones como más, pero, aunque, sin embargo no obstante, entre otras.

      • En ocasiones salíamos juntos al parque, a veces al cine; pero siempre salíamos juntos.

      Los paréntesis (())

      Son signos dobles, uno de apertura y otro de cierre y se utiliza mayormente para acotar oraciones dentro de otras que estén relacionadas. Es utilizado en incisos para explicar una parte específica de la oración y para acentuar datos específicos como fechas. Las frases que van entre los paréntesis no se separa y van pegados a los signos correspondientes.

      El raya (—)

      Es un pequeño signo horizontal que se usa para agregar aclaraciones en un texto (al igual que los paréntesis) o para presentar un personaje en un diálogo. Ejemplo:

      • -¿Quién es esa persona?
      • -Es la amiga de mi hermano
      • Todo el día estuve jugando con Carmen -mi mejor amiga- en mi casa.

        Las comillas (“”)

        Son utilizadas para realizar citas textuales no mayor a un párrafo, para indicar ironía o sarcasmo, para indicar un alias o resaltar una frase. En la lengua española se utilizan tres tipos de comillas: las españolas (« »), las inglesas (“ ”), y las simples (”).
        • José me dijo: “Pronto estaré allí en tu casa”.
        • Tu amigo es tan “hermoso” que no tiene novia.
        • El presidente dijo, se vienen tiempos “difíciles”, pero la situación será “controlada”

          Signos auxiliares de puntuación

          Forman parte en la tarea de los signos de puntuación, la cual es mantener la coherencia en los textos, pausas indicadas y entonaciones adecuadas. Es por esto que son llamados auxiliares ya que ayudan a mejoran la comprensión lectora. Entre estos se encuentran:
          Paréntesis (): Se emplean para aclarar oraciones, insertar datos y realizar incisos.
          Raya _: También se usa para realizar incisos, señalar intervenciones o comenzar diálogos.
          Guión –: Es usado para realizar divisiones entre palabras. Su trazo es de menor longitud que la raya.
          Comillas “”: Son utilizadas para destacar palabras con ironía o un alias, además de realizar citas en un texto.
           Diéresis ´: Es un signo diminuto que se coloca en la parte superior de las vocales para distinguir pronunciaciones como gue, gui, etc. Así mismo se utiliza en obras literarias para deshacer un diptongo.
          Asterisco *: Posee varios usos como en libros y obras literarias para destacar palabras desconocidas o notas de pie al margen de la página. Se antepone sobre palabra para indicar que una palabra está errada o se escribe de una manera diferente.
          Llave {}: Su uso se limita para realizar esquemas o para encerrar enunciados destacados.
          Corchete []: Son parecidos al paréntesis y se utilizan para realizar una aclaración en frases y destacar información específica.
    • 
      

Diario VS Blog

Diario VS Blog

BLOG (VENTAJAS)

*BLOGUEAR OBLIGA A PENSAR Y REFLEXIONAR PARA ESCRIBIR, Y EN CONSECUENCIAS A CONCRETAR IDEAS

*LA TECNOLOGIA QUE USA UN BLOG PERMITE POSTEAR CON FACILIDAD FACILITANDO EL TRABAJO COLAVORATIVO

*BLOGUEAR ADEMAS DE PODER ENCONTRAR A MUCHA GENTE INTERESANTE PERMITE DIVULGAR LA FORMA DE VER EL MUNDO DE UNO Y EXPONER NUEVAS IDEAS.

*PERMITE A OTROS USUARIOS DE LA WEB AÑADIR COMENTARIOS A CADA ENTRADA PUDIENDOSE GENERAR UN DEBATE ALREDEDOR DE SUS CONTENIDOS ADEMAS DE CUALQUIER OTRA INFORMACION EL CONTEXTO PUEDE SER MUY ENRIQUECIDO MEDIANTE VIDEOS E IMAGENES.









BLOG (DESVENTAJAS)


*CUANDO UN PROFESOR SUBE INFORMACION UN BLOG LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS PUEDE SER MENOR O DESINTERESADA.

* NO SE PODRIA HACER UNA RETROALIMENTACION ACERCA DEL TEMA EN TIEMPO REAL.






DIARIO (VENTAJAS)

*NOS INFORMA ACERCA DE LOS AJUSTES DE APRENDIZAJE
*FAVORECE A LA RETROALIMENTACION DE LAS ACTIVIDADES GRUPALES.
*NOS INDICA LA CALIDAD DE COMUNICACION
*AYUDA A REFLEXIONAR SOBRE EL PROPIO GRUPO
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*ES UNA HERRAMIENTA MUY DINAMICA






DIARIO (DESVENTAJAS)


*SI NO SE APLICA DE MANERA RIGUROSA NO RESULTA EFICAZ
*SI NO TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO PARTICIPAN NO SE CUMPLE EL OBJETIVO PRINCIPAL.

 VS 

Diario personal

Diario de Orville WrightEl diario personal es un subgénero de la biografía y en concreto de la autobiografía. Se trata de un libro, inicialmente en blanco, donde se escriben textos fragmentarios ordenados por fechas destinados a una lectura ulterior y privada de quien lo confecciona. Se puede usar para dejar constancia de citas futuras u otras actividades planeadas, en cuyo caso se denomina agenda o dietario y poseen un carácter pragmático no literario relacionado habitualmente con la esfera laboral o los negocios; si se trata de un diario íntimo, se escriben meditaciones o hechos pasados recientemente que afectan al autor, derivando a veces a profundas exploraciones de la mente; también pueden plantearse como un lugar donde expresar o desahogar los sentimientos. Algunos diarios personales se han popularizado como relatos testimoniales, como el Diario de Ana Frank. Diarios personales imaginarios constituyen, a veces mezclados con el género epistolar, la estructura de algunas novelas famosas, por ejemplo: Frankenstein, de Mary Shelley y Drácula, de Bram Stoker.

En un 'diario personal' se anotan hechos, pensamientos y reflexiones, así como los hechos más importantes que se dan cada día. Utiliza formas de expresión coloquial y puede hacer uso de las modalidades de elocución narrativa, descriptiva, argumentativa, expositiva etc.

El diario íntimo también ha sido incorporado como una estrategia narrativa, por el cual el lector puede ver que ocurre en la mente del narrador autodiegético. Un ejemplo de esto es la nouvelle de Nicolai Gogol, "Diario de un Loco".

Actualmente están ploriferando los blogs o bitácoras, en las que un internauta recoge sus vivencias en Internet o en su vida cotidiana. Se suelen mezclar con noticias y otros contenidos, por lo que su encuadre dentro del término diario se torna algo dificultoso. También sirven para plasmar o contar ideas.



¿Qué utilidad tiene hacer un blog?
Consume buena parte de tu tiempo. Te permite hacer pública tu vida o lanzar mensajes a la Red que pueden llegar a mucha gente o a nadie. Se puede, incluso, ganar dinero con ellos. Conocer gente. Aportar algo de felicidad a tu vida. Pero lo mejor es leerlos y encontrar pequeñas joyas, que las hay.

¿A qué viene esto? Resulta que hoy es el Blog Day. Por tercer año consecutivo, los blogueros están invitados a recomendar a sus lectores cinco blogs que consideren interesantes y, a ser posible, con una temática y tendencia diferente a la propia. Algo que se puede hacer cualquier día, pero es cierto que tiene más gracia que lo haga todo el mundo a la vez.

Como en todos los ámbitos de la vida, también en la Red empieza a haber días para cualquier cosa. Muchos de ellos relacionados con la blogosfera. Unir tantas voces en un solo día es, de lograrlo, un poder nada despreciable. Millones de lectores de todo el mundo que reciben un mensaje similar.

Con esta intención se han inventado ya el Blog Action Day 2007. El 15 de octubre, todo el que se apunte a la iniciativa tendrá que hacer un comentario en su blog sobre el medio ambiente y la conservación del planeta. En la página oficial hay todo tipo de recursos para quien esté falto de ideas, y ya se han apuntado casi 3.500 blogs con una audiencia potencial de más de 3.200.000 lectores.

O sea, que los blogs sirven para mucho. Se pueden utilizar con fines personales o profesionales. Solidarios o egoístas. Pero siempre hay que utilizarlos. No dejen que sus bogs dominen su vida y, si no tienen, pongan en marcha uno.

1.- ELABORA EN EQUIPO UN BLOG EN INTERNET Y CONTESTEN LAS SUIGUIENTES PREGUNTAS

a) ¿QUE DIFICULTAD TUVIERON PARA HACER UN BLOG?

R= ninguna es muy facil

b) ¿DE QUE TEMA ES SU BLOG?

R= proyectos institucionales

c) DESDE TU PUNTO DE VISTA ¿ QUE ES MEJOR EL DIARIO O EL BLOG?

R= el blog

2.- ESCRIBE SI LA ORACION ES FALSA O VERDADERA

*EL BLOG OBLIGA A PENSAR Y A REFLEXIONAR PARA ESCRIBIR

R= VERDADERA

*CUANDO UN MAESTRO SUBE INFORMACION AL BLOG LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS PUEDE SER MENOR O DESINTERESADA

R= VERDADERA

*EL DIARIO NOS INFORMA ACERCA DE LOS AJUSTES DE APRENDIZAJE

R= VERDADERA

*EL BLOG NOS INDICA LA CALIDAD DE COMUNICACION

R= FALSA

3.- MUESTRA UNA IMAGEN DEL DIARIO Y UNA DEL BLOG

BLOG

DIARIO

Ventajas de la publicidad en Internet

Existen muchas ventajas por las que elegir la publicidad online frente a otros tipos de promoción:

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• Capacidades únicas de segmentación: las segmentaciones geográfica, demográfica y comportamental son competencias de las que se puede valer la publicidad digital y que no están disponibles para el universo offline. Estas capacidades tan complicadas posibilitan que los anunciantes puedan alcanzar fácilmente la audiencia concreta que desean. Por ejemplo, con una estrategia online es posible impactar a un hombre o una mujer que vive en una ciudad determinada, tiene unos intereses específicos y utiliza un sistema operativo o un navegador en particular.

• Simple y rápido: hoy en día es muy sencillo crear una campaña de publicidad online, puesto que toda la complejidad se acumula en el backend. Y es que algunas campañas sólo necesitan 1 ó 2 días para ser lanzadas. Además, los editores suelen hacerla la vida más fácil a los anunciantes proporcionándoles las herramientas y la información que necesitan para empezar a configurar sus campañas.

• Económico: la publicidad online normalmente cuesta bastante menos que la offline, al igual que ocurre con los costes de producción. Por si esto fuera poco, existen muchas opciones de pago cuando hablamos de anuncios online. Los modelos de precio más básicos son el CPM (Coste Por Mil impresiones), CPC (Coste Por Clic) y CPA (Coste Por Acción).

• Medible: las campañas online permiten que los anunciantes rastreen el rendimiento de sus campañas. Los editores les proporcionan informes detallados con los que pueden analizar sus estadísticas y, en consecuencia, mejorar y reconducir su estrategia.

Funcionamiento de la publicidad en Internet

Ya hemos visto cómo la industria de la publicidad online funciona igual o mejor que otros medios, como el offline. La diferencia fundamental reside en que los editores pueden negociar las tarifas publicitarias en función de la cantidad de ingresos generados por los anuncios. Esto desemboca en acuerdos lucrativos para aquellos sitios web que diariamente cuentan millones de visitas.

Páginas web como editores

En el sector de la publicidad online, casi cualquier web puede utilizar material de promoción de producto en forma de banners o ventanas emergentes. Los anunciantes codician el invendido de las páginas con un gran número de usuarios únicos (número de usuarios individuales que visitan una web durante un periodo de tiempo determinado).

Si tenemos esto en cuenta, sabremos por qué es más relevantes para los anunciantes. Y es que contar con un tráfico elevado podría significar tener un menor número de usuarios únicos, los cuales pasarían a visitar estas páginas frecuentemente.

Generar ingresos publicitarios

La forma en que las páginas web generan ingresos publicitarios va a depender del método de cálculo empleado a la hora de rastrear a los usuarios que ven y hacen clic sobre los anuncios. Como ya hemos dicho anteriormente, un anunciante puede utilizar varios sistemas de seguimiento, incluido el CPC, el CPM y el CPA.

• En el sistema de CPC, el anunciante paga al editor una tarifa negociada previamente por cada vez que un usuario hace clic sobre sus materiales promocionales y visita la landing page a la que conduce.

• En el método de CPM, el anunciante paga 1.000 impresiones al editor. Este sistema no requiere que los usuarios visiten la landing page del anunciante para que se generen ingresos para el editor.

• En la fórmula de CPA, el anunciante paga por el número de usuarios que ejecutan una acción deseada, como completar una compra o rellenar un formulario de registro.

Medir los ratios de conversión

El porcentaje de conversión es la tasa de usuarios que, como en el CPA, ejecutan la acción deseada cuando visualizan anuncios. Los anunciantes monitorizan el tráfico y el CTR de las webs para determinar si los materiales promocionales pueden obtener mejores resultados en páginas diferentes o si, simplemente, las creatividades necesitan cambios para generar CTRs más altos.

Generar interés en los consumidores

La baja capacidad de atención del usuario medio de Internet requiere que los anunciantes creen anuncios que llamen su atención y sean informativos para impulsar las visitas y los clics. Muchos anunciantes utilizan publicidad basada en videos eCommerce para “enganchar” a los visitantes con la esperanza de atraer su interés y generar más cantidad de clics. Cuantos más clics se generen, mayores probabilidades habrá de que estos clics se conviertan en ventas.

Los propietarios de los sitios web mejoran constantemente los ajustes y las herramientas de las páginas para dar cabida a estos anuncios más sofisticados que pueden atraer contratos más lucrativos.

COMICS

                                                        Tema
Elementos del cómic

·         La viñeta:

Está constituida por la línea de contorno exterior y los textos que se encuentran en su interior. Los dibujantes han ido creando otros modos de distribución mucho más dinámicos en los que se superponen situaciones y diálogos que suceden en momentos diferentes.

·         Las onomatopeyas:

Son la representación gráfica de sonidos no articulados, ya sean emitidos por los personajes, por los objetos o por animales.

·         Las cartelas:

Contienen el hilo narrativo, remplazan al narrador y pueden servir también como conexión entre dos viñetas.

·         Los globos o bocadillos:

Corresponden a los diálogos o pensamientos de los personajes. Cada globo contiene un rabillo que indica a que personaje pertenece.

·         Los códigos cinéticos:

Son convenciones que se utilizan para expresar una serie de movimientos.

§  Trayectoria

§  Oscilación

§  Descomposición visual del movimiento

                                                        Trama

La historieta es un caso mixto de narración, porque incorpora el lenguaje verbal y el icónico. Sus temas son muy variados y pueden ir desde la simple entretención hasta un fin pedagógico social.

El cómic se estructura en una división por géneros, muy a menudo concretados en subgéneros, y que también pueden ser combinados para formar géneros híbridos como:

ü  Aventuras

ü  Bélica

ü  Ciencia ficción o futurista

ü  Costumbrista

ü  Deportivo

ü  Erotismo y pornografía (de tradición japonesa)

ü  Fantástico y legendario

ü  Histórica

ü  Policiaco o criminal

ü  Terror

ü  Sentimental y romántica

ü  No ficción